2022 年 ChatGPT 上市之後，其使用率在許多國家不斷提升，也因為其有問必答，各行各業都漸漸能的與 ChatGPT 有連動。在搭配上當時因為疫情帶起的線上學習風潮，在不用去學校的情況下能有一個隨時可以提問且回答的工具對於大學生來說是極為方便的；然而，我們擔心學生使用 ChatGPT 學習會沒有將知識完全吸收，反而更多是拿來當成寫作業、得到答案的捷徑，其中程式設計的學習更容易直接問 ChatGPT 得到程式碼；因此，使用 ChatGPT 對於學習成效之提升與否存在爭議。因此我們透過問卷調查以及線性迴歸的方式來了解大學生在使用ChatGPT 的過程中對於得到的答案的態度以及其學習成效提升之影響。​關鍵字：ChatGPT，學習成效，程式語言學習